杨花落

《杨花落》这首诗刻画出满天杨花的曼妙姿态、娇好韵致，赋予了杨花崭新的形象。

“北斗南回春物老，红英落尽绿尚早”，北斗星斗柄南指，冬去春来，大地重春。开头跳过初春、仲春，直指春暮花稀，逼近题意，不枝不蔓。“韶风澹荡无所依，偏惜垂杨作春好。”当红稀绿少之时，是垂杨弄春之际。诗人移情韶风，以“无所依”“偏惜”将和风写得情意绵绵。以物拟人，跳脱有趣。诗歌由春暮引出春风，再引到垂杨，却还没有触及杨花，看似开门见山、拍合诗题，却又琵琶半遮，小作掩映。

“此时可怜杨柳花，萦盈艳曳满人家。”至此，作为诗歌中心的杨花才姗姗出现“萦盈艳曳”四字，写出杨花满天，萦回摇曳，有数量，有动态，回转飘拂，如在眼前。诗中字面不带风字，而动作却无一不在风中。上承韶风弄花，笔意含蓄空灵。然而只就杨花咏杨花，不免单调枯窘。诗中以“满人家”三字引出下文，拓开境界。转折关捩，天衣无缝。“人家女儿出罗幕，静扫玉庭待花落”，环境美好，人物娇媚。诗歌于上文柳絮飘舞之后，不忙于写少女戏花，却故作顿笔，以静衬动，然后引出下文点睛之笔：“宝环纤手捧更飞，翠羽轻裾承不著。”佩带宝环的少女，以纤纤玉手捧接杨花，杨花却一止又飞。少女以华美衣襟兜承杨花，杨花却回旋不止。诗歌虽然只写少女衣饰、举止，但人物的娇戆欢快、轻松自在神态，杨花的轻盈缥缈，毕现眼前。写形寓神，神形兼备。如果说韶风爱花是初次衬托，那么由拟人而真人，则少女爱花，衬托力量更强，奠定全诗明媚基调。

少女手捧不得，衣承不著，杨花却来挑逗戏弄少女：“历历瑶琴舞金陈，菲红拂黛怜玉人。”杨花在瑶琴前舞态分明，姿势纷呈，仿佛是闻乐起舞。飞过红妆，掠过黛眉，杨花多情，也怜玉人。由人戏花到花戏人，由少女怜花到花怜少女，情感两相交融，愈为浓烈。诗人以花拟人，怜香惜玉想落天外，顿开新界。然而写杨花之神又不离杨花体轻飞散本色，立足实境，求虚于实。“东园桃李芳已歇，独有杨花娇暮春。”结尾再以桃李消歇反衬杨花。一个“娇”字，再次以花拟人，遣辞传神。没有上文少女戏花，“娇”字意境就不复存在，没有花戏少女，“娇”字神态就无从说起。一结贯通全篇，风神摇曳。通篇至此流走轻灵，一气呵成。

历来咏唱杨花之作，由于春色难留、芳菲萎谢，情感不免感伤，大都慨叹其飘泊零落。如苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》曰：“似花还似非花，也无人惜从教坠。……细看来，不是杨花，点点是离人泪。”石懋《绝句》曰：“来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。”此诗却开掘暮春杨花可爱，抒写美好情怀，人取我弃，立意新颖，表现出诗人浓郁的生活情趣。为了突出杨花可爱，诗中进行层层衬托，以“红英落尽绿尚早”反衬，以韶风拟人正衬，以少女戏花再次正衬后，又以“东园桃李芳已歇”再次反衬，主宾配合，笔致多变。诗歌语言丽词迭出，色彩缤纷，对塑造形象、创造氛围起到很大作用。而用韵平仄互换、抑扬有致，更增加了语言的圆转流美，有助于表现诗人明朗愉悦的心情。